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          教育行業(yè)A股IPO第一股(股票代碼 003032)

          全國咨詢(xún)/投訴熱線(xiàn):400-618-4000

          應用領(lǐng)域快速滲透 機器代替人工已勢不可擋

          調查資料顯示,機器人應用領(lǐng)域已涵蓋無(wú)人駕駛、家庭、互聯(lián)網(wǎng)、教育、3C、醫療、服務(wù)、環(huán)保、食品、電子、物流、機械等。并且未來(lái)10年,機器人的應用邊界將逐步拓展,就業(yè)數量也會(huì )隨之激增,機器人將大范圍取代人工,中國會(huì )有將近1億人面臨失業(yè)風(fēng)險。



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          智能機器人軟件開(kāi)發(fā)好學(xué)嗎?大學(xué)生可以學(xué)嗎?

          針對學(xué)員的基礎情況,我們分為基礎班和就業(yè)班兩種班型分開(kāi)學(xué)習。如果學(xué)員沒(méi)有基礎或者基礎較差可以選擇智能機器人軟件開(kāi)發(fā)基礎班培訓,一方面補充相關(guān)基礎知識,以便順利進(jìn)入到智能機器人軟件開(kāi)發(fā)就業(yè)班的學(xué)習,另外還能檢驗一下自己是否適合從事智能機器人軟件開(kāi)發(fā)工作;如果學(xué)員有一定的基礎知識,我們會(huì )進(jìn)行就業(yè)班入學(xué)測試,如果通過(guò)測試可直接進(jìn)入智能機器人軟件開(kāi)發(fā)就業(yè)班進(jìn)行學(xué)習。

          • 無(wú)基礎

            對機器人行業(yè)有興趣,希望從事智能機器人軟件開(kāi)發(fā)

          • 有基礎

            強化自己能力,加強專(zhuān)業(yè)技能

          • 在校大學(xué)生

            豐富職場(chǎng)技能,畢業(yè)不失業(yè)

          • 不滿(mǎn)于現狀

            提提升專(zhuān)業(yè)水平,職業(yè)發(fā)展空間大


          剖析企業(yè)需求 從入門(mén)到進(jìn)階實(shí)戰,知識點(diǎn)全覆蓋

          針對企業(yè)的技能要求,我們的課程設置Ubuntu實(shí)戰、Python實(shí)戰、C++實(shí)戰、C++、QT核心基礎、QT項目實(shí)戰、ROS核心基礎、OpenCV實(shí)戰、機器視覺(jué)-手眼標定、運動(dòng)學(xué)與建模、雅克比與力控、動(dòng)態(tài)規劃、碰撞檢測、自主規劃、3D點(diǎn)云處理PCL實(shí)戰、深度學(xué)習、物品分類(lèi)檢測傳感器驅動(dòng)開(kāi)發(fā),以及實(shí)踐課相機驅動(dòng)(COMATRIX)開(kāi)發(fā)、物體定位等,基本覆蓋了智能機器人軟件開(kāi)發(fā)從入門(mén)到進(jìn)階的全部知識點(diǎn)。

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          超60天實(shí)戰操練
          項目來(lái)自一線(xiàn)機器人企業(yè)需求

          項目實(shí)戰課程絕不拿消費級玩具機器人忽悠,而是真正能滿(mǎn)足工業(yè)要求的智能機器人軟件開(kāi)發(fā)。包括:機器人寫(xiě)字項目,即人手寫(xiě)數字,通過(guò)機器視覺(jué)識別數字的圖像,讓機器人模仿寫(xiě)出對應的數字;機器人抓取項目,即在料框中,隨機放置著(zhù)若干相同類(lèi)型的盒子,機器人需要逐個(gè)拾取盒子,并將盒子按照指定要求,重新擺放;機器人操作系統遷移開(kāi)發(fā)項目,即對比CobotSys與ROS異同,基于ROS的項目如何遷移到CobotSys平臺,CobotSys平臺的項目如何遷移到ROS平臺。

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          大牛師資陣容 教出新高度

          講師的教學(xué)能力和技術(shù)功底在課堂上的表現就是教學(xué)基本功。智能機器人軟件開(kāi)發(fā)的授課講師均來(lái)自傳智教育研究院和庫柏特資深技術(shù)工程師,基本功扎實(shí)。每位授課講師均擁有多年軟件開(kāi)發(fā)與IT教育經(jīng)驗,課堂輕松活躍,喜歡挖掘和啟發(fā)學(xué)員潛在能力。


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